Раньше образование ориентировалось на широкий спектр знаний, теперь - на среднестатистические стандарты, когда надо усваивать новые материалы в больших объемах. Поэтому детям катастрофически не хватает времени, а большая часть знаний им никогда не пригодится.

К концу школы, как правило, начинается натаскивание на ЕГЭ. Учиться хорошо не выгодно - дочь моих знакомых окончила школу с золотой медалью, которая сейчас просто валяется дома. Преимуществ при поступлении в вуз она не давала никаких, так зачем было стараться? Куча ненужных предметов, но каждый преподаватель считает свой главным и спрашивает по нему безжалостно. Делаем вывод: основная задача отличника - зазубрить материал.

По опросам 70 процентов учителей не знают, как заинтересовать детей. А с чего им выкладываться: жизнь нелегкая, работа сложная, оплата низкая. Да еще ограничения во всем: нарушишь - плохо будет.

В России за парты сели 16,5 миллиона школьников. Цифра хорошая - результат высокой рождаемости и присоединения Крыма. Только первоклассников стало на миллион больше, если сравнить с прошлым годом.

Соответственно, зашевелился Роспотребнадзор, напомнив, что рюкзак с учебниками в первом-втором классах должен весить не более 2,2 килограмма, а в девятом-одиннадцатом - 4 кг.

Приступать к домашним заданиям лучше всего с 15-16 часов. При этом подчеркнуто, что второклассникам надо тратить на выполнение домашнего задания максимум полтора часа в день, а старшеклассникам - вдвое больше.

Все регионы получат рекомендации, как использовать в школах смартфоны: переводить их в беззвучный режим или вообще не приносить на уроки. Возможно, гаджеты придется сдавать на хранение в специальные места. Начиная с седьмого класса, будут писать тесты на наркотики. В каждом крупном городе появятся центры научно-технического творчества, где станут проходить уроки технологии.

До конца 2019 года утвердят новые образовательные стандарты, определяющие, что и в каком классе учитель должен дать детям. В соответствии со стандартами обновят образовательные программы и учебники по всем методам. В младших и средних классах появится некий культурный норматив - посещение выставок, концертов, спектаклей, просмотр фильмов и чтение книг.

Интересно, где те же спектакли отыщут в сельских школах?

Свои впечатления школьникам придется отмечать в дневнике. Полный курс уроков по всем предметам будет доступен на сайте российской электронной школы: почти 100 тысяч уникальных задач, 5 тысяч учебных материалов, составленных лучшими педагогами страны. Еще добавятся новые функции - электронные журнал и дневник.

В 2020 году утвердят национальный стандарт школьной формы, начнут преподавать второй иностранный язык и добавят шахматы. Кроме того, в школах появятся должности старшего и ведущего учителей. В 32 регионах станут опорными 108 школ для Российской академии наук, где собираются готовить будущих ученых. В них поставят современное оборудование на сумму свыше миллиарда рублей.

Еще несколько цифр. До конца года в стране появятся 100 новых школ, правда, за последние 15 лет закрыли 24 тысячи.

Министр просвещения страны Ольга Васильева всего три года возглавляет ведомство, но уже развернула масштабные реформы. Планы хорошие, только в России сегодня 44 100 школ, и все они с разными возможностями, особенно сельские. Дойдут до них средства на реформирование? Найдется ли такое количество специалистов? Не обернется ли все это очередной показухой?

По части фальсификаций у нас на местах большие спецы. Один только пример. В 40 000 школ провели всероссийские проверочные работы, выяснилось, что в 2 500 учебных заведениях поставили необъективные оценки. Зачем? Чтобы потрафить ученикам? Нет! Чтобы хорошо выглядеть. И вообще, в провинции давно живут по своим законам и правилам. Так что размаха реформ сверху там не получится...

Мнение: народный учитель России, Почетный гражданин Ульяновска Юрий Иванович Латышев уверен, что в провинции не все федеральные школьные нововведения найдут поддержку у учителей, родителей и детей.

- Я всю жизнь преподаю историю в школе. Поэтому могу с уверенностью сказать, что дети сейчас совершенно другие, чем 10 лет назад. За свою длинную профессиональную жизнь я пережил много всевозможных школьных реформ, однако ничего особенно не менялось. Новые образовательные стандарты ничего нового не несут. Главное понимать детей, время в которое они растут и любить свою профессию. А реформ и новых стандартов будет еще предостаточно.